いくら弱化されても復帰することもある。消去があっても自発的回復もある。しかし、長く続けば、その効果はなくなって自発的回復もなくなる。
【引用はじめ】
開発しても、その報告をしても、褒められることも関心を示されることもない。これは消去の手続きだ。しかし、そんな毎日を過ごしていても、人は時にまた頑張ろうと奮起して一時的に行動を起こす。これが自発的回復だ。自発的回復が起きたときに、すかさずその行動を強化すれば、行動は再び増加する。けれど、それをせずに、ひたすら消去が長い間続いてしまうと、人はもう行動を起こさなくなる。自発的回復の力が失せてしまうのだ。
自発的回復＝消去によってしなくなった行動が、一時的にまた起こるようになること。消去を続けていくにつれて自発的回復はなくなる。
（舞田竜宣・杉山尚子「行動分析学マネジメント 人と組織を変える方法論」日本経済新聞出版刊 2008.12.16, p.96～p.97）
【引用おわり】
行動が消去されれば、その行動は起こらなくなる。しかし、一時的に消去されていた行動が再度復活する。それでもやはりそれは長続きしない。
今日(きょう)は 令和(れいわ)８年６月２２日 月曜日(げつようび)。
今日(きょう)は ボウリングの日（日本(にほん)ボウリング場(じょう)協会(きょうかい)が
制定(せいてい)）です。
1861年に 日本(にほん)で 初(はじ)めて ボウリングが 紹介(しょうかい)された日です。
「体(からだ)を動(うご)かす」 「仲間(なかま)と楽(たの)しむ」テーマに ぴったりです。
みんなで 力(ちから)を 合(あ)わせて ピンを倒(たお)すように 協力(きょうりょく)して
楽(たの)しい時間(じかん)を 過(す)ごしましょう。
のぞみの家でも、笑顔(えがお)の ストライクを 目指(めざ)して！
部員の適切な行動を強化できない上司だったら、組織運営に支障をきたす。問題を生ずるばかりとするならば、上司の異動を図るべきである。
【引用はじめ】
開発部の部長としての洞察力がないと、正しい方向に開発が進んだかどうか明確に判断ができないし、ある程度的を射た示唆を与えることもできない。そうした部長は部員に対して、弱化や消去しかできない。それよりは、部長は外すほうがいい。部員の行動の復帰を図るためである。
復帰＝これまで弱化されていた行動に対して、弱化の随伴性を中止すると行動は増加する。
（舞田竜宣・杉山尚子「行動分析学マネジメント 人と組織を変える方法論」日本経済新聞出版刊 2008.12.16, p.94～p.95）
【引用おわり】
部員の望ましい行動が上司によって、弱化や消去されてばかりだとすれば、上司の異動を図ったほうがいい。それによって、部員の行動が元どおりになる可能性が高くなるからだ。
今日(きょう)は 令和(れいわ)８年６月２１日 日曜日(にちようび)。
サッカーのワールドカップで 日本代表(にほんだいひょう)が ナイジェリアに
4対(たい)0で 勝(か)ちました！
たくさんの選手(せんしゅ)が 力(ちから)を 合(あ)わせて 見事(みごと)な 試合(しあい)を
見(み)せてくれました。
ゴールが決(き)まるたびに スタジアムも テレビの前(まえ)も 大(おおきな)きな
拍手(はくしゅ)と歓声(かんせい)でいっぱいになりました。
この勝利(しょうり)は、選手(せんしゅ)たちが 毎日(まいにち) 練習(れんしゅう)を
重()かさねてきた 努力(どりょく)の 結果(けっか)です。
「仲間(なかま)を 信(しん)じて 最後(さいご)まで あきらめない」その気持(きも)ちが
勝利(しょうり)につながりました。
職場の雰囲気を変えたい。沈滞した雰囲気で困っている。どうすればいいか。部員の望ましい行動が強化されることなく、弱化や消去されているためだ。望ましい行動を強化すればいい。
【引用はじめ】
会社の開発部の問題は、職場の雰囲気が沈滞していることだ。しかし、沈滞した雰囲気というのは行動ではない。沈滞した雰囲気を打開、活性化するために必要なのは、開発部における社員の適切な行動を増やすことである。したがって、まず考えられる基本的戦術は、部員の行動を弱化や消去することではなく、望ましい行動を適切に強化することだ。
具体的には、①開発が少しでも進んだら部員を褒める、②普段においても部員が活動していたら関心を示す(質問するなど)、③部員の試行錯誤に対して自分なりの示唆をしてみる、などである。
（舞田竜宣・杉山尚子「行動分析学マネジメント 人と組織を変える方法論」日本経済新聞出版刊 2008.12.16, p.94）
【引用おわり】
開発部では、望ましい行動が強化されてない。部員が適切な開発をしても強化されない。部員に対して質問したりして関心を示すことがない。部員の試行錯誤の苦労について、助言することもない。こうした積極的な対応や無関心が、沈滞した雰囲気を生み出しているのである。
| 要素 | 内容 | 表現イメージ |
|---|---|---|
| 部長・リーダーの言動 | 無関心・否定的・指示のみ | 表情が硬く、職員が距離を取る |
| 職員の反応 | 発言が減る・笑顔が消える | 会話の吹き出しが小さくなる |
| 環境要因 | 意見が通らない・成果が見えない | 書類や掲示板が空白気味 |
| 結果 | 活動が停滞・協力が減る | 全体が灰色トーンで静かな雰囲気 |
| 改善の芽 | 「声かけ」「共感」「小さな成功体験」 | 一部に淡い光や色が戻る |
今日(きょう)は 令和(れいわ)８年６月２０日 土曜日(どようび)。
毎月(まいつき)２０日は 「健康(けんこう)に感謝(かんしゃ)する日」です。
朝(あさ)の体操(たいそう)や 散歩(さんぽ)で 体(からだ)を 動(うご)かして
「今日(きょう)も 元気(げんき)に 過(す)ごせること」に ありがとうを
伝(つた)えましょう。
笑顔(えがお)が いちばんの 健康(けんこう)のしるしです。
