行動も好子になる

　行動を強化するための好子には、いくつか種類がある。
　「強化のための好子」には、「もの」としての好子を前回紹介した。
　今回は、「行動も好子になる」ことを、次のように紹介する。　
　舞田氏による著書の紹介は第１２８回目である。

【引用はじめ】

　心理学者プレマックが発見した原理に、生起頻度の低い行動は、生起頻度の高い行動で強化できるというものがある。
　親が子どもに、「宿題が終わったら、テレビを見てよい」と言って、子どもに宿題をやらせる。
　テレビを見るという生起頻度の高い行動を好子にして、宿題をするという生起頻度の低い行動を強化するやり方だ。
　やるべきことをしたら彼氏に電話をしてもよい、映画を見る、ドライブに行く、というように使う。

　（舞田竜宣 + 杉山尚子著「行動分析学マネジメント　人と組織を変える方法論」 p.283～p.284、2008年、日本経済新聞出版社刊）

【引用おわり】

　生起頻度の低い行動は、生起頻度の高い行動によって強化することができる。
　課題レポートが目標までできたら、好きなビデオをみる。
　課題レポートに取り組むことは、好きなビデオをみることより生起頻度は低い。
　生起頻度の高いビデオをみることは、課題レポートを書くことの好子とすることができる。